教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2004858 |
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四川师范大学
数学
本科在读 |
小学全科,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学 |
热情有耐心，认真负责温和，有些扎实的数学功底和丰富的家教经验，一定能提高学生成绩！我是川师数学专业大三学生，从大一开始当家教，教过小学奥数，初一初二初三高一高三数学，积累些许经验，去年整个暑假在成都培... |
2012/8/12 18:17:41 |
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2004853 |
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西华大学
产品设计
本科在读 |
美术,卡通画 |
高中毕业帮助画室培训师弟师妹，帮助附近武警中队画文化墙。平时为人幽默，有爱心耐心，善于与人沟通。帮助老师带画室，全画室通过四川联考。自己美术高考248 |
2012/8/6 19:07:26 |
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2004841 |
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四川师范大学
生物科学
本科在读 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,电脑基础 |
本人擅长管理，有良好的沟通能力和责任心，做事认真负责。本人为四川师范大学在读学生，有过家教经验，并为学校老师家小孩做过辅导，名次在班里有明显提升
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2012/7/29 9:46:08 |
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2004658 |
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四川师范大学
工程造价
本科在读 |
初中生物,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初三数学,初四数学,初中化学,初中地理,高一语文,高一英语,高一数学,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二化学,少儿英语 |
教过培优生和补差生曾将学生的年级名次由80名提高到第三名很善于沟通交流对叛逆的学生有自己独特的教学方法对内向的学生也是教学方式从不死板让学生活学活用注重实际运用教过培优生和补差生曾将学生的年级名次由8...
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2012/7/29 0:22:28 |
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2004836 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小升初,小学科学,初一数学,初二数学,初三数学,初中奥数 |
2000年7月数学系毕业。一直担任初中数学教学工作，长期担任所教班的班主任工作。曾获“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导教师”所辅导的学生参加全国数学竞赛，获省二等奖。2011年至今，利用节假日，...
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2012/7/24 15:41:20 |
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2004707 |
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四川师范大学
数学专业
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高二数学 |
热爱学习，喜欢并擅长与孩子打交道，具有很强的责任心和上进心。言谈幽默，寓教于乐，希望能够帮助学员们在学习的过程中发现更多乐趣。数学物理化学水平较好，可以根据自己的学习经验给孩子和家长们提供更多的帮助。...
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2012/2/25 13:42:42 |
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2004663 |
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四川大学
电气工程及其自动化
本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学科学,初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三化学 |
我是一名来自四川大学电气工程及其自动化的大二学生，我学校努力，吃苦耐劳，从小学以来成绩一直名列前茅，尤其是数学化学，一直以来是我的强项，我之前教过两个高中生数学，学生和家长反响良好，我比较偏向于一对一...
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2012/2/23 21:55:22 |
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2004701 |
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西南交通大学
应用数学
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,高一数学,高二数学,高三数学 |
本人是数学专业学生，数学能力较强，善于总结，善于沟通，富有责任心，在大学期间有丰富实践经验。爱生活、有理想、会思考、大学期间曾任宣传委员等职务，积极参加实践活动，并取得良好成绩。高中时期一直位于全省前... |
2012/2/21 19:16:06 |
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2004698 |
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四川师范大学电影电视学院
播音主持
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,幼儿教育,作业辅导,小学全科,普通话 |
普通话一级乙等热爱教育开朗阳光认真负责
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2012/2/21 18:20:06 |
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2004692 |
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四川师范大学
物理学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初三物理,初中奥数,高一数学,高一物理,高二物理,高三物理 |
我性格偏外向，喜欢与人交流，喜欢挑战新事物，愿意接受新挑战，受家人的影响，从小就希望成为一名优秀的老师，现在就读于四川师范大学物理学专业，目前大三，由于专业的关系，想找一份关于家教的兼职，锻炼各方面的... |
2012/2/19 14:50:14 |
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