教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005032 |
赵教员.( 女
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西南交通大学 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学, |
理科成绩好,高考时数学,物理,化学成绩优异,有耐心,品行端方!对点训练,一次掌握几个点,日积月累!家教就是要有耐心,这种一对一的辅导可以很好地提高孩子成绩,每次学会几个点,日积月累就没有问题! |
2012/11/12 15:38:29 |
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2005027 |
陈教员.( 男
)
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西南交通大学 机械 硕士在读 |
作业辅导,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,高一数学,高一物理,高二数学,语言类的。比如:主持 |
做事认真,负责,成绩优异,有热情!曾辅助过学生学习,空闲时间较多!2015年,初三数学和初三物理,中考,学员考上市*!
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2012/11/10 23:32:48 |
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2005025 |
蔡教员.()
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成都大学 汉语国际教育 本科在读 |
小学语文,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,日语,作业辅导, |
备课认真,活泼开朗做过日语助教,英语家教等 |
2012/11/10 14:22:06 |
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2005024 |
支教员.( 女
)
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电子科技大学成都学院 英语 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学科学,初一语文,初一英语,初二英语,初二科学,初中政治,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,陪读, |
会拉大提琴,爱好舞蹈,主持,喜好阅读,写作。曾补习过高二,高一英语,主要讲解语法,词汇,作文。和英语学习方法,比较耐心。 |
2012/11/10 12:54:44 |
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2005020 |
李教员.( 女
)
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四川大学 法学 硕士在读 |
小学全科,小升初,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理, |
1,本人是四川大学法学研究生,本科法学,有强烈的共同学习意愿。2,性格开朗,乐观向上,踏实勤奋爱思考,待人和善温柔。3,行动力强,学习能力强。4,有过家教经验。很喜欢也很擅长地理,英语。开办过暑期辅导...
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2012/11/9 19:20:44 |
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2005016 |
李教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二语文,初一英语,初二数学,初二英语,初三语文,初三英语,初升高,美术绘画,计算机基础 |
本人性格温和,有较强的表达能力,善于沟通和教授知识,针对不同的学生有不同的教学方案,有一定的教学经验基础,绘画,做过墙体彩绘工作室。2013年在培训班工作,教授数学2013-2015年6月兼职做家教2... |
2012/11/7 22:14:28 |
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2005006 |
黄教员.( 女
)
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四川师范大学 播音与主持 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二语文,初二数学,初三数学,普通话培训形体培训礼仪培训 |
本人性格活泼开朗从事三年的教师工作善于发现学生的优点和缺点上课有激情有创意绝不像一般老师那样死板这样大大能够提升学生的学习兴趣并且本人参加多次市级省级作文比赛荣获过特等奖一等奖优秀奖等普通话标准曾在电... |
2012/11/6 20:55:50 |
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2005004 |
梅教员.( 女
)
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四川大学 法学 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语, |
本认为人和善,性格开朗,喜欢和学生相处,对学生有足够的耐心和责任心。在本科期间做过家教,毕业之后曾*业学校任教半年,后考入四川大学法学院,现为在校研究生。本人对家教这份工作也非常喜欢,我相信我能给您孩... |
2012/11/4 14:04:44 |
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2004971 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
幼儿教育,作业辅导,小学语文,小学数学 |
本人现在从事幼儿体智能教育工作,对学生有足够的耐心进行辅导!家教是一个需要有足够耐心的工作,同时也需要有足够的专业水平! |
2012/11/3 13:08:08 |
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2005000 |
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天津商业大学 旅游管理 本科毕业 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初中奥数,高一数学,高二数学, |
从初中开始到大学一直是班长,小学到高中一直是数学课代表,比较善于教孩子知识,和孩子相处小学奥数一直拿一等奖,初高中数学经常满分,以前经常给同学辅导功课 |
2012/11/2 18:33:13 |
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